L'Istituto partner del progetto per rinnovare le aree di sosta nel trasporto animale

Il 13 e 14 gennaio 2011 si è tenuta a Bologna la riunione di avviamento del progetto "Renovation and promoting high quality control posts in the European Union" coordinato dal Centro Ricerche Produzioni Animali (CRPA) di Reggio Emilia.

Il progetto comunitario della durata di due anni è destinato a rinnovare 12 aree di sosta per gli animali trasportati su lunga distanza in 5 Paesi europei. Il progetto da 5 milioni di euro (3,5 dei quali finanziati dall'Unione Europea) vede il coinvolgimento di 12 Istituti di ricerca e 12 imprese/gestori di posti di controllo in Polonia, Germania, Francia, Spagna e Italia.

L'obiettivo primario è la pianificazione e l'esecuzione dei lavori per la costruzione e il rinnovamento di 12 aree e relative attrezzature in cui sostano gli animali trasportati a lunga distanza in Europa. Sono previsti la realizzazione di un protocollo internazionale per il benessere degli animali durante il trasporto e durante le fasi di carico e scarico, lo sviluppo di standard per la messa a punto di un sistema di certificazione qualità dei posti di controllo e l'introduzione di un sistema di prenotazione on line nei posti di controllo. Il progetto prevede infine lo sviluppo di sistemi eLearning per migliorare il benessere degli animali nelle aree di sosta e la divulgazione dei risultati dell'azione mediante manuali, sito web ed una conferenza internazionale.

Tra gli Istituti di ricerca coinvolti nell'iniziativa figurano IRTA (Spagna), Wageningen University Research (Olanda), Baltic Control (Danimarca), Univ. Agricultural Sciences (Svezia), Institut d'Elevage (Francia), Friedrich Loeffler Institut (Germania), Warsaw University (Polonia), Institut du Porc (Belgio), NAGREF (Grecia) e Istituto G. Caporale (Italia) che si occuperà, tra le altre cose, dello sviluppo dei sistemi informativi, della gestione telematica delle attività del progetto, della progettazione, produzione ed erogazione di 3 corsi di formazione in modalità eLearning.